Mariana Rivas, pertany al departament de Psicologia Evolutiva i de l'Educació de la Universitat de Barcelona. En el seu article "Diferencias individuales y enseñanza adaptativa", ens mostra cinc plantejaments del tractament educatiu i com la concepció constructivista acull els principis de l'ensenyament adaptatiu.
Els processos educatius són processos interactius entre persones diferents, tant pel que fa a les característiques físiques com a les característiques psicològiques. El problema que es planteja en l'educació i, particularment a l'escola, és com actuar front a aquestes diferències.
Les respostes a com tractar les diferències individuals a l'educació deriven en cada moment històric de la concepció de l'ésser humà, determinant en darrer terme l'opció educativa adoptada.
Per tal de recollir les idees principals d'aquest article, s'han escollit les síntesis realitzades pels alumnes Anna Pinyol i Jordi Bermúdez, que podeu consultar aquí.
No hay comentarios:
Publicar un comentario